10月19日中午，周杰校长与大工附校全体教师齐聚二楼阶梯教室，隆重举行“第19届敬业杯”启动仪式，仪式由教导处迟海鹰主任主持。

 附校的“敬业杯”大赛，已经成为附校人共同期待的节日，更是附校教师队伍不断得到提升的加油站。自从周杰校长为附校带来了“情知”理念，附校的“敬业杯”大赛，就紧紧围绕这个主题，内容丰富多彩、形式上新意不断地开展着：从观摩郑晓玮副校长的“立体课堂”，附校人学习情知理念开始，到后来的微格教学比赛、同课异构比赛、集体备课比赛、答题比赛，每一次敬业杯大赛都以它独到的创意，带给每位教师新的惊喜，新的提升。每一次大赛的精彩，都少不了学校的重视和精心筹划。在这次启动仪式之前，周杰校长就亲自带领大赛筹备组的成员进行多次开会和碰头商量，又亲自组织召开全校教研组长、备课组长、年级组长会议，征求大家意见，最后形成第十九届敬业杯大赛的方案。迟主任代表学校从指导思想、活动目标、基本原则、领导小组、大赛内容、形式、要求、奖励方式及大赛的成果汇编与展示等方面对第十九届“敬业杯”大赛的方案，做了详细解读。

本次大赛，继续以提高教师专业能力为主线，以“进一步推进‘情知教育’理念、培养核心素养”为主题，基于九年一贯制学校教师和学生发展的需求，依旧遵循“全员参加、重在实效、共同提升”的三个原则。同时也有激动人心的发展和创新。本次大赛以教师“命题比赛”形式，旨在通过组内合作交流、中小学合作交流，梳理出某个教学内容或能力训练点在1-9年级不同学段实施的教学内容和教学策略，比如语文学科，一到九年级都以《丑小鸭》一文为素材，设计阅读题；数学组教研组长张颖老师也以数学学科为例，帮助解读此次“敬业杯”大赛的形式内容，她告诉大家数学组将以“面积问题”为切入点，从三到九年级开展命题活动，梳理出这一训练点的知识和教学体系。由此可见，此次大赛着力体现附校在教学管理上“九年一贯制”的特点，纵向上九个年级要循序渐进，融会贯通，一脉相承，呈螺旋式上升的趋势，横向上看，每个学段各有专攻，各有侧重，可以说是同中有异。进行这样一次重在梳理的命题比赛，相信会进一步提高各学段教师对所教学科的宏观把控能力、对教材的驾驭能力、对各学段学情把握能力以及教学方法、策略的变通能力等，切实提高课堂教学的有效性；进一步贯彻我校的“情知教育，培养自主发展的人”的理念，发挥“九年一贯制”学校“一体化”的优势，全面提高教育教学质量。

 总之，大工附校第十九届“敬业杯”大赛更加彰显了附校领导人对“九年一贯制”的学校连贯性和整体性发展的认识与思考，也彰显着附校领导人在管理理念上的科学性和前瞻性，相信本次大赛会和以往一样，带给附校新的提升和发展。

方案解读之后，周杰校长做了简短重要的讲话，她再次强调本次大赛的意义，希望大家通过全员参与、小组合作来共同提升，鼓励每一个教师都能经过历练而要拿得出、叫得响、过得硬，让理工附校这个品牌越来越光彩。”