就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

“乐为人师”主题升旗仪式
来源:大连理工大学附属学校     作者:邢珺     时间:2011-11-07     点击:[]    
“乐为人师”主题升旗仪式

:尊敬的老师,亲爱的同学们,大工附校升旗仪式
:现在开始!
:今天的升旗手是五年级的全体老师,他们是刘静老师、葛展廷老师、张丽楠老师、李娜老师、杨晨老师、
于卓惠老师

:【五年组介绍】这是一个热爱学生、团结协作,教学氛围浓厚的集体。这也是一个有着优良结构的教学团队,形成了老中青教师合作共赢、和谐并进的发展模式。组内的老教师有着丰富优秀的工作经验,他们充分发挥传帮带的作用,同时凸显中年教师的中坚力量,带领青年教师快速发展与成长,充分调动青年教师参与团队建设,参与本学科教学活动的积极性,为年级组的建设发展保驾护航。作为个体,组内每个人都是爱岗敬业的优秀教师;作为团队,他们群策群力,治学严谨。我们坚信,在校领导的带领下,全体五年组教师会一如既往地努力工作,积极探索、爱校爱生,为理工附校的发展做出应有的贡献!

升国旗、升校旗
:全体立正!升国旗!奏国歌!敬礼!礼毕!
:升校旗!奏校歌!敬礼!礼毕!
:同学们,让我们倾听来自老师的声音。有请杨晨老师、于卓惠老师在国旗下献词!

国旗下讲话主题:乐为人师

       我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是歌手,不能用动听的歌喉赞美我的岗位;我不是学者,不能用深邃的思想表述我的价值。但我是一名快乐幸福的教师。

       选择了教师,我无悔;从事着教育,我快乐。对于我的职业,我安之若素;说到我的工作,我乐为人师。

       一声声“老师”的称谓是我们生活中的清风,一张张祝福的贺卡是我们严寒冬季里温暖的慰藉,一封封报喜的信笺是我们生活中的阳光雨露,一册册学生的影集是我们终身谈论不尽的话题……这,也许就是教师的生活,一种实实在在但又不乏期待和理想的生活,一个平平淡淡而又不乏充实和温馨的职业!

       平日里听了很多孩子们的“谢谢”,而今天,我要感谢的人却有很多!

        我感谢学生:是学生给了我施展才华的机会,使生命有了意义。我感谢同事:是同事在我困难时伸出了友谊之手,在我们困惑时给了我努力的方向。我感谢家长:他们把孩子交给我们,是对我们的信任,能被那么多人信任,是一件多么高兴的事……

       我会这样一直幸福地努力下去,骄傲地告诉所有人,我要把我的职业当成我的事业,爱学生、爱家庭、爱生活!

       此生乐为人师,我们无怨无悔!

:同学们,让我们高喊我们的誓言。

 

我宣誓

爱校、尊师是我的本心

节约、守纪是我的美德

知书、达理是我的品位

感恩、合作是我的财富

自主、自强是我的脊梁

从今天起,情知共进、知行合一 ,

做一个不怕困难、昂首直立的“工附人”!

:我宣布,大工附校升旗仪式

:到此结束。
 
                                                  2011年9月26日