就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

春游
来源:八年一班     作者:刘姝君     时间:2011-06-17     点击:[]    

        6月10日的欢乐、笑声还有刺激,都深深地印在了我们七八年级每个人的脑中。变成永恒的记忆,镌刻在我们初中的这一页上。
 

       早晨8点多,太阳还是懒懒的,微风和煦地抚摸着我们的脸庞,那洋溢着快乐的,像天使般的笑靥绽放在每个人的脸上。连身后的旅行包。也快乐的抖动着
 

       16辆大客组成的车队,穿梭在车水马龙中。终于,在10点左右,发现王国出现在我们眼前,每个人早已按捺不住,恨不得立刻就冲到园内。
 

       快乐的大门缓缓开启,迎接我们的到来。
 

发现王国,发现快乐。
 

       五色的面具,多彩的人体彩绘,四处挥舞着的气棒,上扬的嘴角……我们在嬉笑中编织快乐。
 

发现王国,发现刺激。
 

      从空中俯冲而下的过山车,从高空自由落体的“跳楼机”,骷髅与黑色交织的鬼屋……我们在惊叫中编制刺激。
 

发现王国,发现童真。
 

        慢慢旋动的旋转木马上还载着儿时王子公主的幻想,奔跑的小火车穿梭在一个个的童话里,还有那硕大的棉花糖,丝丝被风刮走……我们在梦幻中编织着童真。
 

        趴在木质的栏杆上,眼前是一个小小的人工湖,迎面吹来的风哗啦拉的吹落了正午太阳在我头顶撒下的朵朵小花,耳畔传来杂在空气中的清脆的欢笑,熙熙攘攘的人群在不远处,密密的连成一片。但在那每个人的脸上洋溢着的,仍是天使般的笑靥,却不再是那种对快乐的美好憧憬,而是收获快乐后的幸福和满足。
 

       汽车载着快乐与满足,慢慢的驶去了,而六月的阳光中,却仍然夹杂着那快乐的笑声。
 

        发现王国,发现快乐,收获快乐。