就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

大工附校举行“道德讲堂”第八讲——《孟曰取义》
来源:     作者:迟海鹰     时间:2017-11-02     点击:[]    

10月27日下午,大工附校二楼阶梯室里,八年级的全体同学汇聚一堂,个个充满期待的样子,文化节里一项重要活动--孟庆丰老师主讲的“道德讲堂”第八讲《孟曰取义》就要开始了。孟庆丰是孩子们特别喜欢的历史老师,他知识广博,课上常常旁征博引;他风趣幽默,课上常常是笑声不断。

今天的这次讲座内容是宣讲孟子思想,弘扬传统文化。孟老师依旧是讲得风生水起,学生听得有滋有味。他从解读孟子的名字入手,让大家了解古人名字中的学问,又设计一个从孟子名言中找常用成语的活动,各班课代表积极参与,讲堂上气氛非常活跃。大家在找成语的过程中感受孟子思想的深远而广播的影响。

接下来,孟老师又讲起了孟子德行高尚的家庭原因,赞美孟母的教育智慧。最后孟老师结合孟子的言论,具体给同学们介绍了孟子“民贵君轻”等思想精华,阶梯教室其乐融融。

整个讲座过程中,孟老师用生动的故事,富有时代特点的幽默的语言,深入浅出地讲解孟子的思想,学生在快乐和谐的氛围中,感受中国传统文化和传统美德的濡染。

孟老师的讲堂再次体现附校一直践行的“情知教育”理念,让学生在传统美德的营养中浸润,在潜移默化中自然而然收到濡染,实现自主养德。