就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

弘扬中国传统文化 形式多样开展活动
来源:     作者:     时间:2017-11-24     点击:[]    

朗朗读书声,张张手抄报,篇篇美诗歌。冬季的寒冷没有让大工附校的艺术节降温,六、七、八年级语文组的艺术文化节如火如荼地开展着:

六年级的孩子们声情并茂,朗诵者中华的古诗词,现代诗歌,在抑扬顿挫中感受这祖国文化的源远流长。走廊上,每个班级,每位同学根据自己的爱好和特长,钻研中国的传统文化,并手绘出一张张精美的手抄报,异彩纷呈。

     而七年级全体学生在语文老师的带领下,于1116日中午汇聚二楼阶梯教室,举行“毛泽东诗词吟唱比赛”活动。学生吟唱了《沁园春 长沙 》《水调歌头 游泳》《采桑子 重阳》《娄山关  忆秦娥》这是一次全新的学习诗词的方式,了解诗词创作背景,学生景仰毛泽东在风雨如晦的革命时代的坚强、乐观;激情饱满的朗读,学子们折服于伟人在浓墨丹青中的快意淋漓;抑扬顿挫的音节中,学生沉醉在文学趣味的纯正情意。

大工附校八年级语文校园艺术节活动本周进入了第二项:诗歌创作。中国是诗词王国,诗词沉淀着五千年来中华文明史的精髓,承载了中华文化的博大精深。因此学诗,背诗,自我创作诗歌,既是对中华文化的传承,更是激发学生对诗歌的热爱。在此基础上,八年级语文组组织学生们进行诗歌创作,形式不限,体裁不限,让孩子们自由发挥。学生的作品异彩纷呈,有律诗、绝句、词、小令和现代诗,选材从自然万物到校园生活,从可贵亲情到社会生活,丰富多彩。