就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

如何坚持每天的英语学习
来源:张昀     作者:李阳     时间:2011-06-15     点击:[]    

小编的话:6月9日,附校的师生、家长都兴奋极了。因为我们和李阳老师一起感受了英语的疯狂魅力。我们要努力把这份兴奋变成持久的动力,要坚持每天英语学习。
 


 

如何坚持每天的英语学习
李阳
 

        经常会有人问我,学英语要怎么坚持,下面就请大学看完这篇文章。
       每个英语学子都有自己的学习目标,也根据自己的目标制定了自己的学习计划。但是似乎大家都经常犯这样一个通病:刚开始时能坚持每天的学习,过一段时间,总是因为各种各种的事情,或者是为自己找各种各种的理由,变成2天,3天或是更长时间的一次学习,很难按照自己最初的计划坚持下来。
       有一个行为科学研究的结论是:一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯性的,而剩下的95%的行为都是习惯性的。当花上一段时间把你的英语学习计划变成自己的习惯之后,你就会发现自己离目标越来越近。
        由此可见,坚持每天学习英语最好的方法就是把英语学习变成一种习惯。
        每天苦练,每天疯狂残忍地逼迫自己增加“三量”—入耳量,入眼量,出口量。
        每日早晨多读1篇文章,一年就多喊365次
        每日中午多听2次听力,一年就多听730次
        每天晚上多看3次单词,一年就多熟悉了1095次
        从听,说,读,写全方面的增量
        持之以恒,滴水穿石。
        在这个坚持的周期中,一般都要经历三个阶段:
        第一阶段:此阶段的特征是“刻意,不自然”。需要十分刻意提醒自己改变自己拖拉的习惯,十分刻意地逼迫自己坚持英语学习。你会觉得有些不自然,不舒服,甚至是度日如年。忍住,想想你父母的付出和血汗,你能放弃吗?
        第二阶段:此阶段的特征是“刻意,自然”。你已经对这种疯狂的英语学习,觉得比较自然,比较舒服了,但是一不留意,你还会回复到从前。因为,还需要刻意要提醒自己改变。要清醒得认识到,无论干什么,没有谁能轻轻松松地成功,必须付出忍耐,付出艰辛,学习英语亦是如此。
        第三阶段:此阶段的特征是“不经意,自然”,其实这就是习惯。这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。一旦跨入此阶段,你已经完成了自我改造,这项习惯已成为你生命中的一个有机组成部分,它会自然地不停地为你“效劳”。
         至此,疯狂的英语学习变成了你生活中不可或缺的一种习惯。
        不知不觉,
        你就爱上了疯狂英语,
        学习英语,你就再也不会感到痛苦
        现在
       不是英语在“操控”你
        而是你在“操控”英语