就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


跨域联动探教路 携手共研启新篇——记彰武县教师来校跟岗学习(中学篇)
来源:大连理工大学附属学校     作者:姜竹     时间:2025-04-25     点击:[]    

4月22日至24日,大连理工大学附属学校迎来彰武县教师团队跟岗学习活动。此次活动以课堂观摩与深度教研为核心,搭建起两校教师交流互鉴的桥梁,共同探索教育教学新路径。

活动期间,我校开放语文、数学、英语、物理课堂。授课教师精心设计教学内容,以新颖独特的教学设计、灵活多样的互动形式,精准锚定教学目标。彰武县教师全程沉浸式感受课堂教学的独特魅力,在观摩中汲取经验、收获启发。

在教研活动环节,双方围绕中考命题方向展开深度研讨。我校学科教研组结合自身丰富的教学与备考经验,从命题趋势、考点剖析、学生答题常见问题等方面进行系统分析,并分享了针对性的教学改进建议。现场研讨氛围热烈,双方教师各抒己见,在思维的碰撞中进一步明晰中考备考方向与教学优化路径。

此次跟岗学习活动,是大连理工大学附属学校发挥辐射引领作用、推动区域教育协同发展的重要实践。未来,我校将持续深化与各地学校的合作交流,积极探索更多样化的教育协作模式,凝聚教育合力,为推动教育高质量发展贡献力量。