就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


“春醒·向阳”心理健康游园会活动顺利举行
来源:大连理工大学附属学校     作者:曹延明     时间:2025-05-24     点击:[]    

为持续关爱青少年心理健康,促进学生身心健康和全面发展,我校将每年5月定为学校心理健康教育月。今天,大连理工大学心理健康教育与咨询中心的老师和大学生心理协会团队成员走进我们的校园,为六年级全体师生精心准备了“春醒·向阳”心理健康游园会活动。用专业知识助力我校心理健康教育,进一步落实大中小心理健康教育一体化机制。

在虚拟训练区,同学们佩戴正念舒压训练仪,跟随指导进行呼吸冥想训练。使用VR眼镜,在虚拟现实场景中互动宣泄。

在自我探索区,同学们搭建心理沙盘,探索内心世界。

在创意减压区,通过投壶、急速三子棋、合力建塔、同心击鼓等智力挑战,大家在团队协作中释放压力。

在多彩助力区,通过体验创意黏土画、创意扭扭气球、击打非洲鼓等活动,师生们将焦虑与烦恼抛在脑后,收获幸福与喜悦。

本次游园会使得同学们更加关注自我心理健康,主动进行心理调适,探索了学校心理健康教育的新形式、新载体。当心灵与科技相遇,便是一场智慧与温暖的奇妙碰撞!在这里,大家通过沉浸式体验解码内心世界,亲手触摸前沿科技的脉搏,在趣味互动中拥抱成长,在团队协作中点亮灵感!愿同学们在探索中突破自我,在体验中绽放光芒!