就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


初冬暖意沁人心 调研帮助促前行
来源:大连理工大学附属学校     作者:王英娇     时间:2025-11-06     点击:[]    

时值初冬,暖意融融。11月5日上午,大连教育学院小学研训中心于业宏主任带领各学科教研员走进我校,与高新区进修学校团队及我校管理、教学人员齐聚一堂,共同开展“大连市小学落实‘双新’聚焦课堂”调研活动。

调研组首先听取了学校相关工作汇报。小学教学发展部主任徐晓辉从教学工作实践与探索角度,汇报了学校在课程改革、教师发展及学生综合素养培育方面的实践与探索。调研组对学校“爱生笃行”的教育理念表示肯定。

汇报后,于业宏主任对我校工作给予了高度评价,她指出:在市、区、校的三方联动、双向共研下,课程改革已经初见成效。未来我校应继续聚焦学生之发展、聚集教师之努力,将课程核心素养的“可视化学习”落实在日常教学中,持续打造我校之大学气质、小学品质、工附特质,将课程改革进行得更加深入。

随后,各学科教研员深入课堂,分组倾听了各学科常态课程。课后,他们与授课教师围坐交流,既点赞课堂中迸发的思维火花,也围绕教学环节设计、学生参与深度等提出了中肯建议。



与此同时,调研组细致查阅了各学科实践作业资料,对我校各类作业设计思路给予高度评价,称其“真正让学习从书本走向了生活”。

寒风虽起,初心愈暖。此次调研为我校注入了前瞻性的教育视野,我们坚信:在教育的原野上,今日深耕的每一寸土壤,都将迎来明日繁花似锦的盛景!