冷冉先生的“情•知”教学思想在附校扎根已经多年,随着“立体结构”课堂教学研究的深入,我校教师的研究热情进一步升温。
3月24日,课题组召开本学期计划会。课题组听取李桂玲主任解读《新学期课题组工作计划》。《计划》指出,新的学期,课题组全体成员将以深入开展“立体课堂”研究为抓手,努力提高理论研究水平和业务实践能力。周杰校长参加了会议,对课题组的研究热情及研究成果给予了充分的肯定。
2009年3月成立的“大工附校”课题组,共吸纳一线优秀教师33名,占总教师人数的四分之一。这充分表明,进行教学研究已成为大工附校人的一种工作常态。