就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


大连理工大学校长高翔到附属学校调研
来源:     作者:孙鑫     时间:2026-03-23     点击:[]    

3月23日上午,大连理工大学校长高翔到附属学校调研。

高翔一行实地查看了在建的初中部教学楼,询问了施工情况、进度及各项指标,参观了综合楼、教学楼等教学场所,并听取附属学校党委书记王东对附属学校整体工作的汇报。

高翔对附属学校取得的成绩表示赞赏,肯定了附属学校对一流大学建设的重要支撑作用,并对学校未来发展提出指导意见。他强调,附属学校作为大学育人体系的重要组成部分,要充分发挥大学优势,深化“大中小”联动,利用好大学师资和设施设备优势,科学规划学校发展;要抓好队伍建设,系统推进人才培养,锻造高素质师资队伍;要进一步改善硬件条件和物资保障,加快推进数字化建设,以人工智能赋能教育教学;要坚持五育并举,促进学生德智体美劳全面发展;要加强国际合作与交流,努力打造具有中国特色和国际视野的基础教育品牌。

此次调研指导充分体现了大连理工大学对附属学校发展的高度重视与殷切关怀。附属学校将以此次调研为契机,锚定卓越发展目标,强化数智赋能,深化与大学的资源共享和机制衔接,持续提升教育教学质量,完善特色育人体系,为基础教育发展和大学整体事业作出新的更大贡献。