就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

“辩”——小鬼当家
来源:     作者:     时间:2011-07-19     点击:[]    

        7月18日下午,理工附校小学部在图书室举办了一场精彩的辩论赛。辩论赛的主题是小学生多看电视益处多还是害处多!

  
 

        首先由赛场主席杨起帆老师宣布辩题,正反双方的一辩分别进行陈词。正方一辩从在观看电视可以让我们获取更多的知识,可以不出家门游天下等方面陈述了自己的观点,同时引用事实、数据来加以陈词。而反方则是从多看电视会危害小学生的身体健康(近视眼)、心理健康、获取知识的方式单一等方面来说明小学生多看电视害处多。双方同学在辩论过程中,双方辩手势均力敌。 在攻辩阶段和自由辩论阶段,更是一场唇枪舌战。精彩的陈词让在座的老师啧啧称赞。


 

        总结陈词之后,由房芳、黄芳两位老师分别进行点评。她们认为双方辩手很有激情,人有了激情才会有力量。但是因为大家对辩论的技巧掌握还在一个起始阶段,在以后的辩论中,仍需完善!


 

辩手们积极准备,敏锐的反击,激昂的陈词,让我们看到小鬼不怕难,小鬼敢当家的气势!