就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

“情知教育”又结硕果
来源:大连理工大学附属学校     作者:范丽霞     时间:2011-07-19     点击:[]    

        7月17日代表我国参加第十四届“保良杯”小学数学世界邀请赛的大连理工大学附属学校的宗雪婷和吴家昊双双获得银奖载誉而归,理工大学附属学校周杰校长亲率领导班子部分成员到机场迎接,为获奖选手及教练员张同珍老师献花祝贺。


 

        本次获奖的两名选手,是我校在第十六届华杯赛全国决赛取得一等奖的23位学生中的两位。这两个银奖是“工附学子”献给党的90华诞的又一份大礼,同时这也是继上一届“保良杯”取得一银一铜成绩的一次飞跃。
 

        采访中,两名选手表示,成绩在他们预料之中,因为这只是一次对自己平日学习的一次检验,这是理工附校走“情知教育”研究之路的结果。


 

        理工附校从2007年开始进行“情知教育”研究,其意义在于从根本上转变教师的教育观念,打造“立体结构”课堂,改变学生的学习方式,减轻学生的学习负担,教会学生学习,发展每一个学生的特长。
 

        在“立体结构”的课堂上教师完全从学生的实际出发,以学定教。课堂上老师教会学生提问题,学生有疑问可以问小组的同学,可以问老师,可以问书本,每个孩子都有机会在教师不断的思维拓展中发展自己的特长。在“立体结构”的课堂上老师传授的不仅仅是知识,更多的是教给学生学习的方法,培养学生良好的学习习惯,激发学生浓厚的学习兴趣,最终形成属于自己的学习能力。本次获奖的两名学生只是学校众多优秀学生中的一员,“工附人”会在周杰校长的带领下,仰望星空,脚踏实地,培养出一批又一批优秀的人才,办人民满意的优质教育。