就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

新学期迎接高新区大视导
来源:大连理工大学附属学校     作者:郑晓玮 戴丹丹     时间:2011-09-05     点击:[]    

     9月5日上午大连理工大学附属学校迎来了了高新区文教卫生局的视导工作。


 

    开学伊始,学校中小学教导处、政教处在原有工作基础上,对本学期各项工作进行了更新改进,精心做好准备,迎接新学期的到来。其中认真安排调整了学生课程表、教师任课安排表、学生作息时间表,充分展示了附校实施“情知教育”的理念,培养自主发展的人的办学理念。视导人员检查了学校的教学进度计划、备课组活动记录、教师教案、教导处工作记录、教学领导听课记录、班级簿、升旗记录、班主任工作日志、德育工作记录等项目。这些内容使视察工作的领导感受到了我校在管理中实现制度管理和人文关怀的良性结合,也展示了以制度规范学校生活,以情感培植人文情怀的特点。
 

    副校长杨旭华代表校领导对学校工作进行了总结。