就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


启迪创新思维,点亮成长之路——我校特邀吴振宇教授开展创新专题讲座
来源:     作者:     时间:2026-05-14     点击:[]    

为厚植学生创新土壤,培育创新思维与实践能力,我校特邀大连理工大学创新创业学院副院长吴振宇教授,为七年级全体学生带来了一场精彩的《创造性思维意识和能力的培养与实践》专题讲座,点亮了同学们的创新思想之光。

吴振宇教授是辽宁省教学名师,长期深耕智能控制、机器人技术与创新创业教育领域,成果斐然,指导学生屡次斩获全国大学生创新类竞赛最高奖项,是创新创业教育领域的权威专家。

讲座中,吴教授围绕创新的内涵、知识与创新的关联、创新的核心意义与发展阻碍等内容,用通俗易懂的语言、贴近学生生活的鲜活案例,逐一拆解创新难题。他结合自身指导学生的真实实践经历,生动讲述身边的创新故事,传递“创新人人可为、创新时时可学”的理念,引导同学们打破思维局限,树立主动创新的意识。

讲座尾声,吴教授团队带来了机器人现场演示环节。灵活的四足机器狗与搭载机械臂的移动平台依次登场,完成了行进、转向、抓取等一系列精准动作,引得同学们阵阵惊叹。随后的互动体验中,同学们亲手操控机器人,在亲手操作中感受科技的魅力,将理论知识与实践体验相结合,沉浸式感受智能科技的乐趣。

整场讲座氛围热烈,干货满满,让七年级学子们对创新有了全新的认知与理解,有效激发了大家的创新热情与探索欲。此次讲座不仅为学生们打开了创新思维的大门,更在校园里营造了崇尚创新、勇于探索的良好氛围,助力学子们在成长路上怀揣创新之心,勇敢追逐梦想。