就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

营造学术氛围,开启幸福人生
——第十四届敬业杯教学展示活动精彩纷呈
来源:     作者:迟海鹰、赵欣欣     时间:2011-12-21     点击:[]    

    12月19日,大连理工大学附属学校第十四届敬业杯教学展示会在期待中隆重举行。会议以周杰校长在全国首届幸福教育联盟暨首届幸福教育论坛上的讲话题目“营造学术环境,开启幸福人生”为题,体现了几点来学校着力建设教师学术性研究文化的特色。


 

    展示活动分教师课堂教学展示、专家点评两大板块。来自中小学的郑晓玮、李娜、李桂玲老师分别以课堂教学和说课的形式展示了我校这一段进一步落实新课程理念,落实“情•知教学”“立体结构”的研究成果。


 

    初中部郑晓玮老师执教的数学复习课,是一堂深度活跃的课。学生们分成小组面对教师设计的层层推进、节节拔高的问题,或探讨,或互助,之后他们在郑老师的“王老师”“李老师”的称呼中自信上台,画图,讲析,提问,俨然一个小老师。课堂上,学生情绪高涨,思维活跃。教师的适时追问,更是将学生思维由关注“是什么”引向对“为什么”和“怎么想”的深入思考,抓住了学习的本质。
 

    小学部的李娜老师的语文课《慈母情深》,也较好地体现了“小组合作”、“立体结构”的特点。课上,孩子们跳起来举手,不说不行的兴奋劲感染着与会的各位教师,学生们小组讨论,分工明确;回答问题时答案和方法一同说出,有条不紊。学生们因习惯而自然,可见训练到位,功夫做足。


 

    辽宁省基础教育教师培训中心景敏主任、大连教育学院小学教师教育中心李凤荣主任分别对中小学课堂教学进行了深度点评。老师们在专家的点评中进一步明确了高效课堂的内部机制和外部特征,认识到:“‘情’是学生学习的兴趣、情感、态度,解决的是学习动力即内在驱动力的问题;‘知’是知识、本事、能力。在任何时候,‘情’是第一位的,有‘情’做前提,‘知’就不成问题。”
 

    精彩的授课,高屋建瓴的评价指导,让与会的每位教师都充分感受到附校落实入深的先进理念。参加这次展示活动的还有大连市原教科所所长宋庆泮先生,《大连教育》陆原主任,高新园区文教卫生局、教师进修学校的各位领导及来自金州和高新园区的兄弟学校的教师。


 

    最后景敏博士欣然接受学校“教育教学顾问”的聘请,周杰校长为他颁发了聘书。


 

    相信在第十四届“敬业杯”的推动下,在各位基础教育高人的引领下,在老师们持续深入的研究下,附属学校定能再攀新的高度。