就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


交流聚智慧 研讨促发展——广州市教育同仁访问我校
来源:     作者:     时间:2026-07-03     点击:[]    

7月3日,广州市第六十五中学明德、同德两校区51名初中教师赴大连理工大学附属学校,开展跨区域教育研修交流活动。

研修团队首先深入校园,先后参观轩窗文化动态展示区、钱令希院士寄语石、院士长廊、主题雕塑及现代化综合楼等校园文化核心区及教学场地,沉浸式体悟我校深厚的校园文化底蕴,深入理解“情知教育”办学理念与“五个自主”特色育人体系的核心内涵。

参观结束后,两校开展“智汇交流”专题研讨活动。我校祝权威、谢佳航、胡铭轩、郑策四位教师聚焦AI赋能教育教学,分享智慧课堂的创新实践经验,展示学校数字化教育的探索成果。邵继光详细解读我校五育并举的育人路径、特色课程体系与办学亮点,全方位呈现学校素养教育的落地成效。

此次跨城研学交流融合智慧教育与五育实践,为双方教师搭建了优质的学习借鉴平台。参训教师纷纷表示受益匪浅,后续将结合校情转化落地,助力教育教学高质量发展。