就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

朱朝帅喜获“辽宁省第九届自制教具能手”称号
来源:大连理工大学附属学校     作者:朱朝帅 赵欣欣     时间:2012-05-18     点击:[]    

         2011年11月,朱朝帅老师自制的光学教具“多功能立体光路显示器”经区里选拔,参加大连市教具比赛,从全市300多件作品中脱颖而出获得一等奖。今年的3月23日,朱老师受市教育局的委派代表大连赴沈阳参加第九届辽宁省自制教具评选活动,这次活动涉及物理(光电组)、物理(力热组)、化学、生物、地理、技术、数学、小学科学和综合共9个组别,朱老师的作品——多功能立体光路显示器”令专家眼前一亮,斩获大赛一等奖。同时,朱朝帅老师还获得了“省自制教具能手获得者”的称号,并被推荐为“全国自制教具能手”,是大连市唯一获此殊荣的教师!

        朱老师认为:“自制教具”具有传递科学信息,传授科学知识,拉近科学与生活的距离,感受科学与社会的紧密联系,理解科学在日常生活中的运用等方面优势,在激发学生好奇心和求知欲,培养学生创新意识和科学精神方面有着纸质教材无法替代的作用和价值,是“立体教材”、“实物教材”和“形象教材”。

        自制教具不仅能帮助学生顺利突破学习中的重、难点,而且还可以成为课堂上的亮点,吸引学生爱上物理,建立学科思维。朱老师将自制教具融入常态教学,强调学生动手动脑学物理,进而向学生证实了一个真理:生活离不开物理,自制教具将物理学习变成生活艺术。更为难能可贵的是,小朱老师把这个作品、这次参赛当成了“物理人生”的新起点,将继续推动朱老师将自制教具研究走向更深的层次。

 

附:高新区 文教卫生局教育处的通知

各中小学:

      现将大连市教育局《关于公布大连市参加辽宁省第九届自制教具评选活动获奖情况的通知》转发给你们。
      在辽宁省第九届自制教具评选活动中,我区的大连理工大学附属学校推荐的作品《多功能立体光路显示器》获得了“一等奖”的佳绩,该作品的作者朱朝帅老师,同时还获得了“省自制教具能手获得者”的称号,并被推荐为“全国自制教具能手”,是大连市唯一获此殊荣的教师,为高新区的教育工作增添了光彩,在此提出表扬。
     希望各校在以后的自制玩教具评选活动中能积极参与,再创佳绩。

                                                                                                          文教卫生局教育处
                                                                                                             2012年5月9日