就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

“大工附校人”舞动大工运动会
来源:     作者:戴丹丹     时间:2012-06-05     点击:[]    

 

 “大工附校人”舞动大工运动会

        2012年5月25日,在大连理工大学运动会开幕式上,由我校自编自导的大型集体舞《我是大工附校人》将大工体育场瞬间点亮,六百名学生的表演,欢快愉悦的动作,亮丽统一的着装,整齐多样的队形,成为此次校运会上一道炫丽的风景线。

        每一个动作的细节、每一个队形的变换,无不浸透着教练组的心血。表演的成功,凝结着体育组和音乐组教师们辛勤的汗水。当经久不息的掌声响起的时候,所有参与表演的学生们感到无比的骄傲。每一位大工附校人确实拥有这样的骄傲,从来不缺少进取的信心和勇气,兼具艺术气质和浪漫情怀,拥有海的胸怀和山的性情,既刚毅果敢又豪爽柔情,------这就是附校人的性格。

        近年来,在情知教育理念的推动下,一个个多姿多彩的学生文化活动,让学生成为学校的主人,文化活动的主角,生动地折射出附校特有的文化驱动力,铸就着文明校园的独特魅力。