就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

邵继光获得全国化学优质课特等奖
来源:理工附校     作者:戴丹丹     时间:2012-10-26     点击:[]    

邵继光获得全国化学优质课特等奖

2012年10月18日,中国化学会化学教育委员会组织的“全国初中化学优质课(东北地区)第五届观摩评比暨教学改革研讨会”在大连举行。大连理工大学附属学校邵继光老师代表辽宁省参赛,并获得了优质课评比的最高奖——特等奖。

邵继光所选课题为《质量守恒定律》。课堂上,她注重创设开放、自主的探究氛围,以学生的认知发展为主线,以质量守恒定律概念的构建为主要内容,构建了一节脉络清晰、充实饱满的化学课。最终,她凭借扎实的基本功,精彩的课堂表现,良好的课堂操控能力,不畏强手,得到了评委的一致认可,为我校争得了荣誉。