就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

“敬业杯”大赛(二)集体备课展评,打造精品课堂
集体备课展评,打造精品课堂
来源:     作者:戴丹丹     时间:2012-11-29     点击:[]    

    日常教学中,实施集体备课已成为大工附校有效实现教研合作的常规做法。如何让集体备课更有效、更实效?,这是新课改对集体备课的要求,也是教师专业化成长的深情期望。
 

    本次大赛的集体备课分为两种方式:集体式备课模式,专题式备课模式。在通过专家引领、集体讨论、共同研究、合作攻关、智慧碰撞后,中小学已有三分之二的备课组进行了展示。

    在集体备课过程中,各组各有特色, 如:初中地理组,在备课过冲中能巧妙运用人类登月事例,在教学中对学生进行思想教育;


 

    生物组 热情高考虑细,对教材有自己的认识和想法;


 

    九年级英语组,组织有序。人人参与且观点有价值,充分考虑学生的学情,以学定教,注重课表学习和使用,关注形成性评价。备课程序合理,体现了延续性,容量大效率高。