就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

辩论赛季,“工附”少年尽展雄辩功夫
来源:理工附校     作者:赵欣欣     时间:2012-12-14     点击:[]    

 

        2012年12月13日,八年级辩论会决赛在8年2班和8年3班间展开,经过精彩的立论,激烈的交锋,严谨的结辩,8年3班脱颖而出,荣膺冠军,8年2班获得亚军,至此,历时23天的八年级辩论赛季落下帷幕。 

       

 

        此次辩论赛由政治组主办,杨冬、姜翠梅老师精心设计了贴近学生生活实际的三道辩题,即代沟的责任在父母还是在子女?竞争和合作哪个更重要?顺境、逆境哪个更容易成才?同时制定了严谨的比赛规程。在两位老师的有序组织下,在班主任老师的密切配合和鼎力支持下,在全体八年级学生的倾情参与下,三个辩题的六场比赛几乎场场扣人心弦、动人心魄,我们的政治课变成了思辨与争鸣、感悟与成长的舞台。

        辩论赛上,辩手和同学们广泛搜集资料,对辩论问题进行深入思考,厘清了很多困惑,明确了自己的责任,树立了更加积极、有为、健康的人生态度,形成了客观理性的思维方式,拨开重重迷雾,走向清明澄澈。

       整个辩论过程精彩不断,亮点频闪,显示了“工附少年”厚实的文化底蕴和雄辩之才,同时,增强了班级凝聚力,熔铸了以此为核心的良性班级文化。