就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


陈文涛老师培训会上精彩做课
来源:     作者:     时间:2013-05-28     点击:[]    

        大连市小学数学“图形与几何”教学目标设计与实施培训会圆满结束,我校陈文涛老师执教的“图形与几何”案例课受到与会者的好评。


 

        为进一步贯彻落实数学课程标准,提高小学数学教师新课程的落实能力,5月16日,大连教育学院小学教师教育中心在瓦房店市友谊小学召开了大连市小学数学“图形与几何”教学目标设计与实施培训会。会上来自不同学校的三位教师分别做课。我校陈文涛老师,结合案例课对“图形与几何”教学目标的设计与实施进行了案例分析。通过案例现场展示及分析活动,使参加培训的教师进一步明确如何设计与实施“图形与几何”教学目标。
 

        大连教育学院小学数学研训教师刘悦红提出了教学指导意见。全市百余名小学数学教师参加了培训。