就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


经验交流,智慧火花
来源:     作者:     时间:2013-10-19     点击:[]    

       10月18日下午,理工附校小学部一年级全体班主任聚在一起,召开经验交流会。本次交流会由政教处杨晓宏主任主持,并特别邀请了经验丰富的教科研主任唐怡老师,为大家做经验介绍。

       本次会议主要有两个内容:

       一、一年级“工附银行”实施办法研讨;

       二、低年段学生行为习惯的养成教育。

       在会上,唐怡主任结合自己多年来的教育教学经验,细致地为在场的老师讲解,如:针对低年段学生如何实施“工附银行”好习惯的存储;如何调动学生和家长积极地参与到学校的各项活动中;大到学校的大型文体活动,小到班级的队列队形,事无巨细,一一为在场老师讲解。参会的各位班主任也毫无保留地把自己的方法和心得与大家分享。

       通过本次交流,各位老师都有了很大的提升和收获,一团团智慧的火花迸发出来后,定将为孩子们照亮前方!