就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


请把我的爱带回你的家——大工附校校志愿者慰问孤独症儿童
来源:     作者:理工附校志愿者     时间:2013-12-04     点击:[]    

        11月23日上午9:50分,我们班志愿者分队的7名同学代表来到了位于泉水美域盛景A2区18号楼的“星星乐园”——一个加上院子还不到150平方米的空间。

       首先,“钉子换大楼”的发起人周勇哥哥接待了我们,为我们介绍了孤独症这种病的基本情况:孤独症是近些年才被专家们研究认可的,直到今年的3月22日,才是世界上第六个“孤独症日”。因为孤独症是先天性疾病,病因无法确定,因此目前无药可治。而这些孩子又离不开家人的陪伴,基本上家里只有一人工作来维持生活,因而大多数患病孩子的家里经济条件都不好。“星星乐园”就是提供给这些孩子免费接受培训的场所,因为空间有限,固定在园内接受培训的孩子只有12名,另有144名孩子只能参加不定期活动。园内的桌椅、服装、玩具、文具和仅有两名特教老师的工资、房租、水电费、物业费、取暖费、给孩子们提供的免费午餐等等所有支出都是由社会上的爱心人士或企业捐赠的。

        十年前周勇开始接触孤独症孩子,2006年成立了“大连孤独症家长联谊会” 后改为“大连孤独症家长互动会”,因为这两个名字一是太长,不好记;二是听名字好像和孤独症孩子没有关系,所以就在2011年3月改为“星星乐园”。取这个名字的原因是:星星表面上离得很近,其实都是独立的,孤独症孩子就像星星一样,表面上离得近,其实心离的很远,相互间没有任何交流与互动,每个孩子都是一个独立的个体,他们在自己的世界里生活着。

        全市共有3000多名孤独症患者,只有200多人通过语言干预、游戏干预、动作干预几方面进行治疗。如果想让孩子认识苹果,需要天天对他说,他才有可能在1、2年后明白,哦,这是苹果。有的孩子还会经常做一些重复动作,比如找同一个志愿者拉拉手或拥抱,这是因为在他的脑海中,长期受这种治疗硬性记住的。这些孩子都坐不住,想要教会他们听指令做出相应动作是很困难的,由此也看出来孩子家长、志愿者和特教老师的艰辛。

 

       这些孩子表面上和我们没有区别,但是他们会做出一些很奇怪的动作。比如,园长阿姨的儿子渥渥哥哥,今年已经十五岁了,他有一个爱好,那就是摇手,咱们也会摇手,但不会整天都在摇,可他就会拿着一个塑料勺不停地摇,一会敲敲地板,一会敲敲手,勺掉到地上捡起来继续摇,一摇就是一天。还有一些症状严重的孩子,因为他们不知道痛,所以他们不高兴的时候会把自己的一块肉狠狠地咬下来或者揪下来、把自己的指甲掀起,还会发出一些很高声调的叫声……

乐园里有个训室、办公室、游戏室、库房等几个或大或小的房间,在游戏室墙上有他们画的画,如果只看画,不知道的人还以为是幼儿园小朋友画的,但这已经是能力最好的孩子画的了,往往他们画出来的都让人无法辨别是什么。院子里有两个蹦蹦床,孩子们经常在里面蹦啊蹦,他们不知道累,也不知道危险,如果没人阻止可以跳上一天。另有一只导盲犬,平时和孤独症孩子玩   。

        接下来我们举行了捐赠仪式,我代表同学们对这些孩子送上了祝福,王振澍同学把捐款送给园长阿姨,这些捐款是我们五年一班同学筹募的。我们集体敬队礼时,在场的所有家长带领孤独症孩子为我们响起了热烈的掌声。随后我们几位同学又和一些孤独症孩子合影留念并进行了一些互动游戏,好在经过这些家长和老师长期的培训,他们已经没有了攻击性,我们才可以放心的和这些孩子接触,就发现有的孩子你和他说话,他也不理你,自己玩自己的;有些孩子连基本的对话都无法独立完成,需要家长在身边告诉;症状稍好一点的孩子可以主动和你问好,送给他们小礼物后还有知道说谢谢的……周勇哥哥唱起了园歌“同一个世界”,让我们与孤独症孩子一起跳舞,在跳舞过程中,发现没有一个孩子可以独立完成这些简单的动作,都是家长或志愿者们在旁指导。

 

        经过这次活动,我相信会给同学们带来很多感触,会更加珍惜我们现在的幸福生活,学会感恩,学会善待他人……希望我们每人节约一点,给他们带来更多的帮助,也希望通过同学们的宣传,让越来越多的爱心人士了解并帮助他们