就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


“聆听诗歌交响 感悟诵唱艺术”理工附校“自主尚艺”系列演出第二场
来源:     作者:     时间:2014-01-15     点击:[]    

聆听诗歌交响 感悟诵唱艺术”

理工附校“自主尚艺”系列演出第二场

       2014年1月13日下午,赵岩老师再次带着他精彩的节目,给理工附校小学部师生带来了一场听觉盛宴。孩子们一张张兴奋的脸庞,陶醉经典的唱诵中。

       赵岩老师幽默的谈吐与大家拉近了距离,并与赵欣欣校长、杨晓红主任合作完成了两个节目,给现场气氛推向高潮。

       走近大师,感受经典,陶冶情操,提高修养。诚如周校长所言,这是一次难忘、幸福、快乐的经历。孩子们是艺术的明天与希望,是国家的太阳和栋梁。赵岩老师不顾辛苦连续为我们诵唱十余首诗曲,给我们师生上了一堂难忘的人生一课,他让同学们从音乐中获取生活的真谛以及快乐的心情。使越来越多的学生得到了感受高雅文化艺术机会,营造了良好的校园文化氛围。丰富了校园文化生活同时提高了同学们的艺术鉴赏能力 。更让同学们在音乐的陪伴下以积极乐观的心态去学习和生活并努力追寻理想。理工附校学生“自主尚艺”,让附校的每一个孩子都做一名爱人生、爱理想、爱生活的艺术少年!