每个周一的清晨，在太阳冉冉升起的时候，大工附校（圣克拉校区）560多名师生郑重的集合在一起，满怀着希望等待着五星红旗的升起。

        本学期校团委倡导把升旗仪式做成一种文化，赋予其儒雅的文化内涵，以全班参与、全程体验为手段，实现自主养德、修礼以成君子的目标，使升旗仪式的育人效果得以升华。

        八年级组的升旗仪式诠释了校训“博学于文，约之以礼”的内涵：八年一班的全体同学带来的诗朗诵《我学习，我快乐》 ，生动解读了“博学于文”的内涵；八年二班全班同学参与的快板书《讲文明，懂礼仪》，活泼展示了对“约之以礼”的理解。他们将校训所提倡的打造书香校园、广读博记、讲礼守信等丰富蕴意与日常行为规范生动的联系在了一起，让全校师生进一步了解、理解学校的育人理念。

        七年一班主持的升旗仪式恰逢祖国母亲第65个华诞，他们在飒飒秋风中用“红歌唱响红色十月”庄严地向国旗敬礼。“如果让我，用一种颜色把十月形容，我只用火红。火红的高粱，火红的枫，火红的朝阳呀，火红的灯。如果让我，用一种颜色把十月形容，我只用火红。火红是火焰，火红是血，火红的国旗呀，火红的情。在火红的十月里，我们用火红的歌唱响十月的火红。”《小白杨》、《我的中国心》、《唱支山歌给党听》等红色歌曲在学生清醇动听的声音的演绎下，别样的动人。七年一班还向全校发出倡议：“一曲曲红歌犹如一段段历史，犹如一声声号角， 唱响红歌，唱出的是一股豪情，催生的是一股精神，激发出的是一股动力 。让我们在红歌中传承革命传统，在红歌中汲取奋斗力量，唱着红歌走向新的辉煌。”

        七年二班升旗仪式的主题是“学中华国学，做谦谦君子”，他们深情的诵读经典，并高声呼唤“记住吧，曾经有一个时代叫汉唐，曾经有一条河流叫长江，曾经有一对图腾叫龙凤，曾经有一件羽衣名叫霓裳！归来吧，那个礼仪之邦！归来吧，那个信义之乡！归来吧，我们的汉家儿郎！传承自己的文化，撑起民族的脊梁，实现中国的梦想！”

         何为文化？以文化人。何为德育？育人以德。大工附校将“自主养德”作为“五自主”的首要工作，将体验、感染、示范、濡养作为“自主养德”的手段，让德育育德成为文化养德，变外界输入为内心自主，从而自内而发温润如玉，谦谦而成君子。