2015年10月12日早晨八点，市教育学院的语文教研员齐雅萍老师已经静静坐在了大连理工大学附属学校的七年三班张晓棠老师的课堂中开始听课，于是这次为期四天、深受周杰校长及全体语文教师欢迎重视的“沉浸式”下校教研活动就这样悄悄拉开了序幕。

 从10月12日周一到10月17日四天时间里，齐老师分别听了初中三个年级的7位教师的8节语文课，常常是一上午连听某个年级两到三节课，紧接着再利用一到两节课时间来给大家评课，跟大家一起说课、议课，肯定优点，提出问题，指明方向，颇有见地又中肯实在，力求让每位教师都有收获。这期间齐老师还参加周校长亲自主持召开的语文组全体教师会议，并给出指导意见。10月17日上午，齐老师又组织语文组全体教师在一起进行三节课大组教研活动，她充分肯定附校教师课堂的扎实、高效，注重调动学生自主学习的情知理念，注重课前活动拓展、注重学生语文素养和能力发展的“高站位、高水平”。之后，齐老师对附校语文教师提出更高的要求：之后，齐老师对附校语文教师提出更高的要求：一是加大引导学生课内外读、背、写的力度，建立三者的有机联系，形成具体可操作的三线并行的序列化课程资源。这是作文教学的根本！提高学生语文素养的根本！二是课堂教学上力求创新，追求“教学的艺术化”，向“名家”看齐！会上，齐老师把自己的省级教研成果推介给我校教师，并带领全体教师一起学习著名特级余映潮先生的文言文和小说的教学设计及实录，大家展开了热烈的讨论，收获颇丰。齐老师说，她对由特级教师周杰校长引领、指导的大工附校语文组教师的业务水平的提升充满期待，并相信会越来越好！