2015年10月27日，参加第三届辽宁省农村初中地理骨干培训的教师准时来到大连理工大学附属学校工作站，开始了短暂而又丰富的培训工作。

今年是辽宁省教育厅第三年在全省范围内组织农村骨干教师的培训活动，我们大连理工大学附属学校很荣幸承担了本次地理教师的培训活动。我校高度重视此次农培工作，成立了以赵欣欣副校长为组长的培训工作领导小组，为培训工作的顺利进行提供了组织保障。同时成立了张敬洁、马文丹和赵淑贤老师组成的地理学科专业导师团队，并配置了足够数量的服务和管理人员。本次培训活动市、区领导高度重视，石毅老师、洪振学主任、李小云老师都曾到校巡视指导，提出了很多宝贵的指导性建议。

理工附校多年来注重研究、实践“情·知教育”，并取得了丰硕的教育成果。为使学员对这一教育理念更好地认识，学员到校后首先由赵欣欣副校长亲自向学员介绍了学校的办学特色，让学员获得了理论知识。之后三位地理教师带领培训学员进行了两天半的听课与评课活动。学员经过理论提升，观摩示范课，他们亲身感受了“情·知教育”理论引领下的课堂：学生是课堂的主体，他们思维活跃，勇于表达自己的观点；教师是教学的组织者，学生思维的提升者，引领学生学会学习，每一节课都是追求有生命力的高效课堂。

培训教师在听课与评课活动中，充分认识了理工附校课堂“情·知教学‘立体结构’”特点，学生主动学、快乐学，课堂变学堂，枯燥变生动。附校教师将课堂搭建起了教师、学生、文本的纵向互动与学生、学生、文本的横向互动相结合的立体结构，课堂上学生的思维空间得到了最大程度的拓展。在评课中，老师们也深刻认识到在理工附校这种办学理念、教学模式已深入到每一个学科、每一个老师头脑之中，并深化在课堂实践之中。可以说，在理工附校参加培训的老师们收获到了教育教学的知识，更在附校人的言行举止、待人接物中感受到了积极与真挚的情感。

历时两天半的培训活动可以说既短暂又丰富，我校“情知教育”的教学理念与实践，让参加培训的老师收获了“情”与“知”双方面的丰盈,相信对提升我省农村初中地理教育水平和教学效果将大有裨益。