就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


白俄罗斯国立大学校长代表团到我校访问
来源:     作者:     时间:2016-03-02     点击:[]    

滨城朝雨浥清尘,校园菁菁枫叶新。116日,大工附校迎来了远方的客人——来自白俄罗斯的国立大学校长代表团到我校访问。有朋自远方来,不亦说乎。上午830分,周校长亲自到大连理工大学国际会议中心迎接尊贵的白俄罗斯客人。此次白俄罗斯国立大学校长代表团的成员有:白俄罗斯国立大学孔子学院副院长克里维茨·奥尔佳、戈梅丽国立大学语言系主任语言学博士鲍波利克·弗拉基米尔、奥尔莎市执行委员会副主席副市长斯迷尔诺夫斯基·奥列格、奥尔莎市教育局局长扎赫尔斯基·安德烈、奥尔莎市第16中学校长卡别斯科娃·加莉娜、明斯克斯莫尔维奇州中学校长加尔德诺娃·柳德米拉和副校长列奥切卡·瓦莲京娜一见面,宾主热烈地拥抱握手,亲切地问候,大家的脸上都洋溢着最真挚的笑容。

 随后,白俄罗斯客人乘车前往我校圣克拉校区参观访问。时值深秋,圣克拉校区周围的山上层林尽染,色彩斑斓,像美丽的画卷一样,而仿斯坦福大学的欧美式建筑——圣克拉校区就是这璀璨画卷中最具生命活力最具创造潜力的精华部分。白俄罗斯客人漫步校园,耳畔是朗朗书声,眼前是灿灿黄叶,天籁奏鸣,流金溢彩,不由得频频颔首,微笑赞叹。

 在周校长等校领导的陪同下,白俄罗斯客人先后进入了2年1班、32班和71班教室,亲身感受中国的中小学教育,亲身触听中国的中小学课堂。在21班,孩子们正在上音乐课。一见到白俄罗斯客人,同学们争先恐后地说:“客人好”。然后,小同学们为客人演唱了一首歌《劳动最光荣》:“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱;花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造。”白俄罗斯客人被这优美欢快的旋律、悦耳动听的歌声所打动,不约而同地为小同学们拍手打起节奏来。戈梅丽国立大学语言系主任鲍波利克·弗拉基米尔博士嘴中轻轻哼唱着,也许眼前的这些快乐幸福的孩子们让他想到了他的祖国的同龄孩子们,也许让他想到了自己的童年。3年2班的同学们为客人们展示了经典诵读,71班的同学们用英语和白俄罗斯客人进行了交谈。奥尔莎市教育局局长扎赫尔斯基·安德烈的相机一直在闪着,他要把眼前的一切最大限度地用镜头记录下来。

 从教室里出来,奥尔莎市第16中学校长卡别斯科娃·加莉娜兴奋得像一个孩子,紧紧地拉着周校长的手,不住的说:“太好了,太好了!大工附校的孩子们太可爱了。”

 接下来,白俄罗斯客人参观了教学楼,最后在2楼书法教室,周校长用PPT向客人们介绍了大工附校的情况。我校“情·知教育”的办学理念,通过“自主养德、自主学习、自主健体、自主尚艺、自主创新”,为学生的发展搭建广阔而坚实的平台,进而形成了自己的办学特色和教育品牌的做法都令白俄罗斯客人耳目一新。

 奥尔莎市执行委员会副主席副市长斯迷尔诺夫斯基·奥列格由衷地赞叹道:“我到过中国许多学校,这里是我看到的最好的学校,是地球上最好的学校。校园的美丽和孩子们的可爱相得益彰,令人流连忘返。”白俄罗斯国立大学孔子学院副院长克里维茨·奥尔佳、明斯克斯莫尔维奇州中学校长加尔德诺娃·柳德米拉和奥尔莎市第16中学校长卡别斯科娃·加莉娜都纷纷表示,要与我校结成友好学校,学习借鉴我校的教育理念和做法,加强校际交流,为中俄学生搭建一座跨越东西方的友谊之桥。

 交流、借鉴、融合是文化发展的必经之路,东西方教育者思想理念的碰撞、结合,最大的受益者永远是孩子。不远的明天,大工附校的孩子们一定会白俄罗斯的孩子们手牵着手,肩并着肩,一起畅游学海,乐攀书山,幸福成长。