就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


家校携手,打造最好的教育共同体
来源:     作者:     时间:2018-09-25     点击:[]    

 

 

新学期伊始,附属学校家长学校开课了!

七年级学生刚升入中学,对中学的学习生活、老师的讲课方式、学习方法等都还摸不着头绪,不知从何入手。尤其语文学科,当“语文为王”的时代开启时,每位家长都有很大的困惑:我的孩子书读得很多,为什么语文分数不高;我的孩子平日作文不错,考试为什么得分低;我的孩子不爱阅读,怎么能迅速提高语文成绩?

9月21日下午1点半钟,语文教学专家、辽宁师范大学文学院副教授郑艳老师,为大工附校200多位学生与家长做了题为“今天,我们的孩子该怎样学好语文”的精彩讲座。

 郑艳老师是“国培计划”培训教师,辽宁省中小学骨干教师培训专家团队成员,致力于中小学语文课程与教学研究20年,对于中小学传统文化教育以及家庭教育有着多年深入研究。

郑艳老师的讲座内容主要包括三点:

1、新课程改革形势下的“大语文时代”的到来;

2、学好语文的关键因素;

3、学好语文的几点建议。

 郑艳老师特别强调,语文学习是一个漫长细腻的过程,讲究日积月累,不可能一蹴而就,也无捷径可走;而语文教育的本质不只在于对知识的传授,更在于对学生能力的培养,直至对学生内在灵魂的唤醒;只有勤奋刻苦,持之以恒,才能学好语文;语文学习应强调底蕴方法,学生学习语文要重视阅读能力,分析能力,答题速度;考课本的时代早已过去,中高考语文输在课内,赢在课外,未来所有学科都是在考语文,阅读是一切学科的最主要的基础。同时郑艳老师也提醒在座的家长,想要做一个合格的家长,培养出优秀的孩子,自身还需要不断的学习。

郑艳老师的讲座深入浅出,引起了同学们和家长的强烈共鸣,下面撷取一些大家的感悟,以期共勉:

 

“随着老师的慢慢带入,我们逐渐感受到了语文的魅力,当老师说到‘得阅读者得语文’时,我的心田仿佛下过一场潇潇春雨,雨后是焕然一新的景象。我心中的塔楼上的风铃一次一次被老师铿锵有力的话语击响,留下清脆的回音在耳边袅袅回荡……阅读、积累、思考、生活、方法、差异的建议宛如樱花瓣落进我的心湖中泛起层层涟漪……”

 

——七年一班王语然

“郑老师的课,有如清风微露浸入心灵,让我有信心学好大美如歌的语文。”

——七年二班 杜昂

“从郑老师的报告中,我认识到语文的学习是用眼看,用心品,日积月累的慢工夫,做读书笔记,做批注是会读书的好方法。”

——七年三班 唐语然

“郑老师的讲座打开了我通往语文殿堂的道路,让我豁然开朗。”

——七年四班 程昭洋

“郑老师用最生动最诚恳的语言,给了我最真实最美的鼓舞。”

——七年二班崔靖泽家长

“这次家长课堂让我受益匪浅,我深刻地认识到孩子将来面对的高考与二十多年前的高考已是天壤之别,作为家长,应该与时俱进,加强家校沟通,及时更新观念,在家中营造读书氛围,引导孩子读好书,会读书,让名著经典代替手机、电视,成为孩子人生观、价值观的领航者!”

——七年三班唐语然妈妈

“今天参加了大工附校家长课堂七年级组举办的关于‘如何学好语文’的精彩讲座,让作为家长的我受益匪浅!我深切意识到语文对于孩子成长的重要性,明确了今后对孩子语文素养的培养方向,并决定今后做好家校沟通、配合,陪伴孩子共同阅读、共同思考、共同成长。感谢大工附校的家长课堂,并希望今后能够举办更多的专家讲座,为家长们答疑解惑!”

——七年三班李沂潞妈妈

“通过这样的专家引领,拓展视野,启迪心灵,给孩子们的成长输送了营养和动力。”

——七年四班薛楚滢妈妈

孩子是我们的名片,家校携手,资源共享,真诚互动,形成合力,才能打造最好的教育共同体,在名片上谱写最美丽的诗篇。今后,我们家长课堂还将继续邀请教育教学专家,为附校发展助力。