就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


美德少年曹瑞洋
来源:     作者:     时间:2019-04-17     点击:[]    

曹瑞洋是二年二班一名全面发展的阳光少年,老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生,老师和同学们都亲切地叫他“小曹”。

 

懂得感恩是他的天性。在家里,他尊敬长辈,孝敬父母是一个独立自强的好孩子在学校,,他是勤奋学习,心系集体,是团结同学的优秀少先队员。他总是把班集体的荣誉看得高于一切日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中,并连续两年被评为校“三好学生”。  

                   

朴实上进是他的习惯。在家里,他每天都和妈妈一起做家务,周末会自己动手为家人做早餐;在学校,他是一个知识海洋中的快乐畅游者,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。  

                         

全面发展是他的追求。他兴趣广泛,风趣幽默,全面发展,课余时光酷爱传统的中国文化;他热爱篮球、滑雪、滑冰、绘画、象棋、舞蹈、机器人、少儿编程。几年来,他积极参与校内外的各种活动。两次参加在中央电视台举办的舞蹈大赛并获奖,参与过《七巧板》节目的录播,荣获全国青少年花式篮球赛金奖,大商杯青少年小篮球赛u8组亚军,绘画作品荣获第八届“盛世中华”青少年艺术选拔赛少儿组金奖并在美术馆展出。他还多次参加培养坚毅、勇敢、独立精神的军训营、户外营、情知教育营等活动。

奉献爱心是他的坚持。在妈妈的陪伴下,他每年两次到贫困地区给同学们捐书、玩具、衣物,和贫困地区的孩子们、老人们一起唱歌、跳舞、玩乐,用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

在老师的教诲中,他不断地完善着人格,用自我的正直、善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自我的理想和追求为笔,用进取和奋发为墨,书写充满期望的画;用自我的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。

他就是美德少年曹瑞洋。