就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


我校承办“大连市小学数学市级优质课验收”活动
来源:     作者:     时间:2019-05-23     点击:[]    


5月21日,大连市小学数学市级优质课验收活动在我校举行。大连市小学数学教研员刘悦红老师和刘稀凤老师,高新区小学数学教研员孙旭东老师,四位市区教研员评委老师,会同二十余位教师一起观摩了信息技术与小学数学深度融合的三节精彩展示课。

每位参赛教师都进行了精心的准备,认真研读教材和课标,在正确把握学生认知规律的基础上,利用现代化教学手段,进行演示和直观教学,分别展示出不同风格的教学设计和思路。

 

 

在实施教学过程中选手们能根据学生的年龄特点,积极创设各种教学情境,设计丰富多彩的数学活动,激发学生学习数学的兴趣,积极鼓励、引导学生进行自主、合作、探究学习,让学生经历数学知识形成的过程,切实培养了学生的合作意识、探究精神以及敢于质疑、乐于思考的良好品质。

 

    我校张楠楠老师执教的北师大版小学数学三年级上册《0×5=?》一课充分展现了我校数学教学特色和风格:语言流畅、设问准确、教态亲切自然;信息技术融入数学课堂恰如其分,使得课堂教学自主、高效,极大地调动了学生的学习积极性;引导学生观察,激发学生深入思考;注重数学文化在课堂中的渗透。张楠楠老师的课得到了现场评委和观摩教师的一致好评。

以赛促教,以教促学。相信本次比赛会为全区小学数学教师提供一次很好的学习交流机会,从而转变教师的教学观念,促进小学数学课堂教学研究,深化小学数学学科课程改革,有效提高数学教师课堂教学水平,促进青年教师的专业成长。