就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


庆祝大连理工大学建校七十周年——附属学校五年级学生参观大学校史馆
来源:     作者:     时间:2019-06-19     点击:[]    

    为庆祝大连理工大学建校七十周年,大工附校同学们也积极参与校庆纪念活动。6月15日傍晚,大工附属学校五年四班的同学们来到大学校史馆进行参观,从而增加对大工校史校情的了解,传承红色基因,培养家国情怀。

    校史馆刘思远老师带领同学们参观了各展厅,她从“峥嵘气象,艰苦创业”的启航篇开始讲起,为同学们详细介绍了大连理工大学的建校史、发展史和成就史。通过聆听刘教师讲述的“大工师生自主建设完成主楼”“大工教师独立设计跨海大桥”“大工的创始者”等一个个生动的故事,通过观看校史馆里陈列的老照片、老物件等,同学们深刻了解了大工的 那些楼、 那些人、 那些事 ,使同学们增加了身为大工附校人的自豪感和责任感。通过对校史馆的参观,同学们表达了对大连理工大学建校七十周年的祝福。