欢乐的六月，喜事多多，我校在第三届“全国中小学生经典阅读行动”活动中取得了优异成绩。

李萧寒（4.1）、高智恩（4.5）、刘润嘉（5.1）、王一童（5.2）、安美卉（5.4）五名同学获得国家级特等奖，另有38名学生荣获国家级和省级奖励、9位语文教师获得国家级指导奖，真是可喜可贺！

在学校“情知教育”办学理念的指导下，小学部语文组依照学校的布置坚持经典诵读，拓展阅读，增强了同学们的阅读理解能力，提升了大家的文化素养。

“兴趣是最好的老师。”为了让孩子们爱上阅读，我校坚持培养孩子们的阅读兴趣，老师和学生一起讲、看经典故事，让孩子们真切地感受经典文化的魅力。把目视、口诵、耳听、心想四者结合起来，通过琅琅上口的反复吟诵，有效地提高同学们诵读的效果。

学校全力保证学生们诵读、阅读的时间。每天到校后孩子们就可进行自由的诵读、阅读经典，节节课前班班都有各种形式的诵读。

书声琅琅，平仄交错成了工附校园的另一种最悦耳的铃声。

学校还设有阅读课（校本课程），每一个孩子都以“书虫”自居。把经典诵读，拓展阅读活动与校本课程、地方课、综合实践活动紧密结合起来。

学校坚持组织学生进行“经典故事表演”、“经典诗文诵读”、“班级共读分享”等活动，让学生的阅读积累具体化，由字到心，再指导落实于行动。

小荷才露尖尖角，诗书润泽展芳菲。在经典诵读间，在翰墨书香里，阅读犹如一道亮丽的风景，是我校最持久的美丽。