就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


我校积极开展“6·14信用记录关爱日”宣传活动
来源:     作者:     时间:2020-06-17     点击:[]    

2020614日是我国第13个“信用记录关爱日”,为大力培育和践行社会主义核心价值观,倡导诚实守信的社会风尚,提升我校师生的信用意识,营造“知信、用信、维信、守信”的良好社会氛围根据市信用办工作要求,大连理工大学附属学校积极开展6·14信用记录关爱日”宣传活动。活动时间为612日至622日。


活动期间,我校将以多种形式开展宣传,确保活动丰富多彩有实效:依托“信用大连”微信公众号开展“致家长一封信”活动;利用大连理工大学附属学校微信公众号进行“6·14信用记录关爱日”活动线上宣传;通过微信群和网络平台,开展“6·14信用记录关爱日”知识学习及问答活动;围绕“6·14信用记录关爱日”和信用建设等主题,摆放展板,普及信用知识。

我校将以6·14信用记录关爱日”为载体,积极准备,认真组织,进一步提高社会公众的信用意识和参与度,营造“人人讲诚信,事事守信用”的良好社会氛围。