就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


“我是计算小能手”——小学部数学教研组计算能力测试活动
来源:     作者:     时间:2020-09-30     点击:[]    

不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。计算能力是学生学习数学的最基本能力,为进一步激发学生学习数学的兴趣,提高计算能力,培养学生良好的运算习惯,促进学生数感的全面提升,我校小学部数学教研组每月都要进行的数学计算能力大赛已经拉开帷幕。

本次活动由各年级数学教师统一命题,学生在规定的时间内完成答题。老师认真监考、阅卷,进行成绩分析。结合学生年龄特点,本次测试的题型有口算、列竖式计算、脱式计算、解方程等,针对孩子们平时练习时的易错题型进行检测,主要检查孩子们对计算方法的掌握,培养学生认真、细心的学习习惯。

经过激烈的角逐,每个班级都评出九月份的口算大王或计算小能手。看,在激烈的竞争中脱颖而出的“计算小能手”们多么开心、自豪、神气!


这次活动不仅考察了学生现有的计算水平,老师们也了解了学生的计算能力和薄弱点,增强学生之间的竞争意识,有效地激发了学生对计算的兴趣,提高了学生的计算能力。希望同学们在下个月的比赛中再创佳绩!