就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


研发部,小会议、大动作
来源:     作者:     时间:2020-10-09     点击:[]    

   2020年9月28日,由我校教学研发部组织召开教育教学资源建设研发规划部署会。王东校长、赵欣欣副校长及我校中小学各学科组长、骨干教师参与了本次会议。

   

    会议由教学研发部主任赵凌燕主持,她以物理、历史学科研发成果为例,说明了教育教学成果研发的价值及意义。接着赵凌燕就研发部开发的我校教育教学资源研发地图,从研发的目标、研发的内容、研发成果的评价与考核等方面进行解读,尤其对德育工作、学科教学工作、名师队伍建设工作的研发方向及思路进行详解,使与会教师对今后的研发工作有了清晰的认识和理解。
   赵欣欣副校长对此次活动的意义做了深入的解释,她指出附属学校要打造优质的名牌学校就必须建设成体系、有规模的优质教育教学资源库,优质教育教学资源的研发将成为附属学校教学研发部“十四五”期间工作的重中之重。研发部对此项工作的战略安排是:一年成蓝图,三年建基底,五年成系统,逐步更新完善。同时,研发部将依托学校各学科领军人物(组长)带领全体教师群策群力,绘制本学科的研发地图,并将研发地图变成有意义、有价值、可操作、可实现的符合我校学生特点和水平的教育教学资源库,建设一流学科,为学校储备一流的教育教学资源,为学生提供一流的基础教育。

  

    最后,王东校长做了总结性发言,他以自身研究的历程鼓励与会老师要重日常积累,把教育教学研发工作与课程改革的重点和难点结合起来,把教育教学研发工作和常态的校本研修结合起来,把教育教学研发工作和自己的教育教学感悟和课例结合起来,长期坚持,就会出大成果、出好成果!同时勉励教师,没有最好只有更好,每一代教师有每一代人的使命,让我们通过自己的努力进一步提升附属学校的办学档次和教育水平,办人民满意的教育。