就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


我校初中数学教研组再获“大连市优秀教研组”荣誉称号
来源:     作者:     时间:2020-12-22     点击:[]    

大工附校初中数学教研组是一支锐意进取、积极向上的队伍。在这个由13人组成的团队中,有中共党员6人,高级教师11人,省级骨干教师2人,市级骨干教师2人,区级骨干教师4人,担任班主任工作9人,市级优秀班主任3人,区级优秀班主任6人。

多年来,初中数学组人秉承着“没有最好,只有更好,大家好才是真的好”的理念,精诚合作,具有极强的凝聚力和战斗力!小到课型、习题、信息技术手段的精雕细琢,大到课堂教学策略、九年一贯制数学课程改革的研究,数学组人互相学习,取长补短,团结合作,不断进取,教育成果的累积,充分彰显了集体的智慧和力量。

教研组全体教师凭着对教育教学的热爱,用自己的智慧和汗水为培养人才而努力拼搏。课上,他们热情澎湃,传道授业;课下,他们躬身示范,与学生为友,助力学生成长、成才。 疫情期间,举全组力量承办八年级每日一题,有讲解、有变式、有归纳,点击量近10万;刘宏老师更是为医护人员子女义务辅导多次;利用公众平台,进行初三复习讲座、中小衔接讲座;利用假期,为省市中学生录制数字平台视频课;响应党中央号召,通过线上讲座及课例的形式为云南龙陵县全县教育系统做网络远程培训……这是一支有担当、懂奉献的集体。

在教育教学中,初中数学教研组时刻聚焦学生核心素养,以开放的姿态探寻科学的教学模式。利用每月一次的数学组教研活动,通过课例进行学习研讨,复习课研究、几何基本图形研究、九年一贯制学习研究、函数动态研究等,有教学、有研究、有延续。

教学中立足于引领学生学会独立思考,学会探究学习,课堂教学方法灵活多样,以重视基础、注重能力、鼓励创新的教学特色。面对计算,数学组常年搞“神算子”活动,引导学生重视运算,并能寻求简单解法;“讲题小先生”更是将课堂最大限度地还给学生;思维导图的整理更是让学生形成知识网络,更好的理解问题;八年级几何学习过程中提倡一题多解,通过讲解思考通性通法……

近十年来的教育实践成就了一批又一批学子:数学中考成绩一直名列全市前茅,全国数学奥林匹克竞赛成绩斐然,在全市独占鳌头。理工附校一届又一届的学生在中考数学中斩获佳绩,这是初中数学教研组向学校、家长和社会交出的最好答卷。

务实的教学研究取得了显著的教学效果,初中数学组多次被评为大连市、区优秀教研组。多年来,数学组多次承办各级教研活动;多人次荣获省级、市级和区级等各类荣誉称号;多人次优质课获国家省市大奖;集体参与了辽宁省规划办课题《初中数学课堂教会学生自主学习的实践研究》和各类市级课题研究;多篇教育教学论文在国家级省级刊物上发表并获奖;集体编写了校本教材《生活中的数学》。

在即将到来的2021年,初中数学教研组将继续落实立德树人的根本任务,秉承严谨治学、创新育人的优良传统,提高学生学习兴趣,使初中数学教学质量再上一个新台阶。