就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


我校教学研发部组织召开教学资源总结会
来源:     作者:     时间:2021-01-16     点击:[]    

20211月14日,由我校教学研发部组织召开教学资源总结会。王东校长、赵欣欣副校长、李桂玲副校长及我校中小学各学科骨干带头人参与了本次会议。

会议由教学研发部主任赵凌燕主持,她首先带领大家回顾了本学期我校教学资源开发及建设的过程,进一步明确了教学资源建设的目的,并对未来存在的困难做了进一步的分析。

接着,初中各学科带头人分别对本学科的教学资源进行了介绍,经过组内老师们的共同努力,上传的教学资源主要分为微课、教案、学案、课件几种形式。语文、数学学科的专题训练,英语学科的校本资源开发,物理、化学和生物学科的实验视频,政治历史学科的整合,都极具工附特色,促进了组内教师资源共享,拓宽了学生的学习方式。

赵欣欣副校长用两个词谈出了在场所有老师的感悟:善终如始,耳目一新!同时她给大家介绍了新发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享。希望教学资源建设像一枚种子一样,在我们理工附校生根发芽推动学校教育科研的发展。

最后,王东校长做了总结性发言。王校长告诉老师们要走出去开放眼界,多学多看。我们现在做的教学资源建设还处在非常基础和初级的阶段,国内外前沿学校有专业的团队搞资源开发,已经打出了自己的品牌效应。我们理工附校背靠大连理工大学,所以我们要有创建品牌应有的格局。

相信,在我们工附人的共同努力下,一定可以把教学资源开发及建设做出我们自己的品牌和特色!