就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


走研究之路,做研究型教师——我校研发部召开课题立项培训会
来源:     作者:     时间:2021-03-11     点击:[]    

3月10日,教学研发部组织召开本学期第一次课题立项培训会,中小学有研究意愿的31位教师参会会议由研发部主任赵凌燕主持,副校长赵欣欣到会

赵凌燕结合自身经历说明了课题研究对教师成长的重要意义,向与会教师介绍了学校研究型教师培养计划,表示学校将加大对研究型教师的培养力度,提供必要的智力支持和经费支持,助力教师特别是青年教师的专业成长

会议的第二部分是课题立项专题培训,由副校长赵欣欣主讲。她从中外教育家冷冉、苏霍姆林斯基关于教育科研价值的名言说起,引领教师认识什么是教育科研、中小学教师为什么要开展教育科研活动、如何开展课题研究等这些走向研究型教师必须解决的问题。

通过培训,与会教师对课题立项的意义和课题研究的步骤有了比较清晰的认识,更加坚定了课题立项的信心和决心。相信假以时日,我校研究型教师队伍将更加壮大,更多的基础教育教学的重点、难点、热点、疑点问题将被发现、探索和破解,而这些教育科研成果也将投入到未来的教育教学,成为我校教育质量提升的可靠力量