
“幽兰生前庭,含薰待清风。”玉兰花开,满园春色,我校“四月天•迎春诗会系列活动三——少年三行诗创作活动,已是硕果累累。

在“三行诗”创作过程中,语文组的老师们在中小学语文组长沈玮、于冬霞老师的带领下,就“三行诗”这种文学样式进行了深入的学习和研究,设计了细致的“三行诗”学习、创作方案。在这个初春三月,5-9年级的学生共同经历了一场神奇的“三行诗”学习、创作之旅。孩子们积极参与,文思飞扬,围绕“春天”“青春”“梦想”“成长”四个主题,笔端流出一首首让人心悦的篇章。



“三行诗”,
让孩子们冲破狭小的现实空间,
在广阔的想象空间内,
任意驰骋,挥斥方遒。
语言是桥梁,
思想是翅膀,
让梦想飞扬。


少年情怀总是诗。
春天在梦想中萌芽生长,
青春在成长中茁壮蓬勃!
美哉!
工附少年!
在诗歌海洋中扬帆起航!
美哉!
工附少年!
在青春路上
用诗歌点缀绚烂明天!
