就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


童心向党,筑梦争章
来源:     作者:     时间:2022-01-06     点击:[]    

争章逐梦红心向党,争做新时代好队员20212022学年度第一学期“红领巾奖章”争章活动中,共有一千多名同学获得了本学期的三枚基础章:“红星章”、“红旗章”和“火炬章”。各中队根据不同的争章目标通过照片、作品、音频、视频,实践等多种方式进行评章。下面让我们一起来看看各班级获章的优秀代表吧。

丰富多彩的争章实践, 让“红领巾奖章”的意义真正得到了显现。切实增强少先队员的使命感和组织归属感。每一枚 “红领巾奖章 ”都将见证着少先队员的成长希望同学们在今后的学习生活中不断完善自我,努力争做新时代好少年