“数学趣味营”活动迎来了最后一场比拼,六年级同学接战的是“多点妙算”。“多点妙算”是经典数学游戏“24点”的深度扩展,更灵活变通,不仅数字增多,得数也很随机。相比于24点,“多点妙算”在计算不同的数字时,需要采用截然不同的计算策略,没有固定的套路,多点妙算对于数感的培养和快速心算能力的提升有非常大的帮助。
在这短短的三十分钟里,同学们奋笔疾书,沉着思考,有条不紊地。所有的参赛选手全身心沉浸在数学的海洋中,数字是跳动的音符,“+”,“-”,“×”,“÷”,“( )”是欢快的曲调,在他们的脑海中谱成一曲数学的乐章。这次活动不仅给同学们提供了展示自我的平台,有利于拓展学生知识面,更激发学生探究数学奥秘的兴趣,提升学生的综合素养。
双减政策下,我校数学组教师结合学科特色,从学生学习兴趣出发,让数学学习在细微中发生,在实践中感悟,在探寻中激发无穷兴趣。通过一次次的数学特色活动,拓宽学习内容,增加知识广度。我们不仅仅教授知识,更是要孩子们学会一种思维,点燃求知的火焰,引导他们勇敢探索未知的领域,见识更广阔深邃的知识海洋。孩子们在玩中学、学中玩,感悟趣味数学,分享数字之乐!