就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


“思享”•“青椒们”的世界 第三期
来源:     作者:     时间:2022-06-06     点击:[]    

本期推荐——《星辰四班,很高兴遇见你

/赵瑛琪

在我小小的教育天地里,最常打交道的就是我的“大朋友们”和“小朋友们”,我时常感恩于大朋友的认可和小朋友的喜爱,对我班主任工作的大力支持和配合。沐浴着孩子们和家长朋友们的温柔和期待,怀揣着初心和梦想,我在教师之路上坚定地前行,努力成长为一名学生喜欢、家长信赖、同行认可的幸福教师。


春风化雨,润物无声

班主任工作是柔软而琐碎的,也是温暖而感动的。我始终坚信,每个孩子都有自己的个性和独特之处,每个人都是一颗星星,都会绽放出耀眼的光芒。聚是一团火,散作满天星。星辰四班凝聚在一起时充满着无限的力量,当作为个体时,每一颗又那么与众不同,闪闪发亮。

低年级是孩子习惯的关键培养期,我们的孩子一会儿像个“小大人”,一会儿又变成“小迷糊”,面对一双双懵懂的大眼睛,要细心培养各方面常规与习惯。来到二年级,和我的星辰四班、我的星辰少年们也更加默契,倾力打造班级文化,搭建班级图书角,仪式感满满……迎接孩子的每一次成长与洗礼。同时,鼓励同学们积极参加学校的各项活动比赛,同学们取得了令人骄傲的成绩。

“原样交接”和“和谐声音”是我们班特有的礼仪文化。“原样交接”就是把东西摆放回原来的位置,保持教室和个人的卫生。“和谐声音”就是在不同的场合采用合适分贝的声音,紧密结合学校倡导的“礼仪走廊”对孩子进行抽查和监督。人人都是班级管理者,人人都是小小监督员。班级还设立了“星星争辉”奖励和评价体系,学期末班级评选星辰少年,发挥小榜样的力量。

二、用心感染,静待花开

在家校合作方面,与家长密切沟通与联系,家长和老师作为引导者和督促者,要耐心地引导和鼓励学生,更重要的是以身作则和不断坚持。用心做好每一件平凡的小事,相信我们的每一分努力都会改变一群孩子。

在我的任教生涯中,印象特别深刻的是一位学生奶奶对我的评价。“网课期间被老师甜美的声音和认真负责态度所感染,和在校一样严格要求学生,尽最大努力保障学生线上学习的质量。”每次家长和我分享“看到孩子们走出校门时,特别有精气神,脸上洋溢着大大的笑容,排着整整齐齐的路队,和老师说再见。每一天期盼着上学,期盼着语文课,期盼着见到老师……”这一切的一切,都是融入心底的感动,我想哪怕只陪伴他们走一段路,也是我最大的快乐和成就感,是我为之不懈努力的源泉和动力。

我们面对的不仅仅是一群灵动活泼的孩子,更是每一个家庭捧在手心的宝贝,饱含着满满的期待。而我,把自己定义为学生成长路上的同行者、见证者和引路人,共同打开一扇扇知识的大门。像夜空中的启明星,照亮学生心中的一片天地,发现每一个孩子身上的闪光点,尊重孩子的个体差异和情感需要,看到他们发展的无限可能性。

三、不忘初心,坚定前行

最幸福的事情,便是和孩子们在一起。经常有人问我:“你为什么选择成为一名小学教师?”不仅因为我喜欢孩子,享受和孩子们在一起的单纯和快乐,更因为我愿意倾尽自己的全力,陪伴我的孩子们不断成长,成为更好的人,有更多可以自主选择的机会。

教育的过程就是一个不完美的人引着另一个不完美的人追求完美的过程。德国诗人海涅说过:“反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会老师也不是“完人”,处于“半熟教师”阶段的我还有许多值得提高之处,在教学方面不断学习和反思是必不可少的,结合自身实际和班级学情进行反思,促进在专业知识和教学能力上的成长。遇到问题解决后,我时常反思自己,在处理过程中如果再考虑得全面周到一些,事情会更加圆满的解决。未来我会尽自己最大的努力不断成长和进步,不忘初心,坚定前行!

因为我相信:教育的根是苦的,但果实一定是甜的。


[亲切对话]

瑛琪老师:

从你的字里行间,我仿佛回到自己刚工作时的情景,苦中有甜,忙中有乐。教师的工作,有人会不理解,每天重复做同样的事,有什么难的?而我们自己深知,这份工作,不但需要专业知识,还需要不断的改变自己,适应学生的成长的需要。

很欣赏您的反思精神,教育无小事,事事见教育,只有不断的反思,总结经验,才能成为照亮学生心中的一片天地的引路人。相信未来的你,一定是一名学生喜欢、家长信赖、同行认可的幸福教师!

赵凌燕

[关于赵瑛琪]


瑛琪老师对我说:

你们的小赵老师又上线啦!

星辰少年们,感恩在理工附校遇到可爱的你们,刚刚回归校园生活,是不是既熟悉又陌生?让我们赶紧开启元气满满的学习生活吧!学要学得高效,玩就要玩得有趣,赵老师和你们的爸爸妈妈会一直在背后默默支持和陪伴大家。

这两年我们一路同行,一路欢笑,在充满爱的大家庭里,播撒梦想和希望。共同解锁了在工附的若干个“第一次”,同学们说在你们的眼中,赵老师有时候很温柔,有时候也很严厉,真是让大家又爱又怕。不仅是传道授业的老师和知心大姐姐,同时也是需要你们照顾和保护的“妹妹”哦!

最后,老师想把大学的校训分享给你们——“规格严格,功夫到家。“希望大家能够严于律己,保持本真,做内心强大、充满力量的人。学习树的精神,向下扎根,向上成长,在工附这片沃土磨炼真功夫,成为自主发展、堪当民族复兴大任的时代新人。


星辰四班,很高兴遇见你!

遇见你们开启了彼此最美的时光。

谢谢你们,我的星辰少年们,

未来请继续自信耀眼,闪闪发亮吧!


敢,我有万丈光芒!

优秀是一种习惯,在快乐中成长,在耕耘中收获。

不负好时光,成为最好的自己!

0到1,我们的故事仍在继续……