为进一步落实“双减”政策，我校综合组全体教师，聚焦学生发展核心素养，以培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力为目标，为学生们精心设计了寒假作业，引领学生度过一个充实有意义的假期。

为进一步学习贯彻党的二十大精神，增强学生社会责任感、国家认同感和国际形势理解能力，激发学生读书、读报兴趣和关心时事的意识，政治组通过布置制作“时政专题简报”作业，调动学生学习时政新闻的积极性和主观能动性，引领学生从本学科的思想性、人文性、实践性和综合性特点出发，构建学科知识体系的同时，培养学生的政治大局意识，逻辑思维和学科素养。

读史可以明智，读史可以明兴亡，知更替，可以医愚，可以清心。今年的寒假作业，历史组通过要求学生整理历史时间轴，整理历史人物和历史事件，同时，通过云展厅将过去的历史画面栩栩如生、活灵活现地再现在同学们的面前，让大家身临其境，感同身受。本次作业充分利用历史素材中蕴含的丰富的人格教育内容，不断对学生进行人格熏陶和激励，潜移默化地施加影响，更是培养学生对人类命运深切关注的情怀，不被狭隘的应试意识所束缚，形成博大的人文理念，因历史而铸就理性良知，使人终身受益，终身进步。

地理是一门集科学性、实践性和趣味性于一体的学科，结合学科特点，七、八年级分别以“纵横天下游”、“祖国好河山”为主题，进行手抄报制作。要求突出地理学科特点，图文并茂、字迹工整，内容可以是这个区域的位置、自然、人文、风俗、美食、旅游攻略等等。通过介绍一个感兴趣的国家或者地区，有助于学生感受不同区域的自然地理、人文地理特征，对进一步学习带来帮助。

为丰富学生们的寒假生活，生物组安排七年级学生小组合作，任选一个单元完成思维导图。通过对知识全方位的描述和分析，完成学科内容知识体系建构，进一步提高学生学习的主动性和创造性。八年级则通过小视频讲解完成单元梳理，为下一步学习打下良好基础。

透过一份份作业，我们仿佛看到了假期里工附学子乐学、擅学的身影。新学期伊始，我校将在继续推动课堂教学提质增效的基础上，把作业研究作为教研活动的聚焦点，提升学校教学水平。