3月22日上午，高新区进修学校中教部语文教研员许立老师莅临我校指导语文教学工作。许老师在李桂玲副校长、邵继光助理的陪同下和语文组全体老师一起观摩了刘爽老师的《心理描写仿写训练》和曲晓婷老师的《文言译句之特殊句式》两节课。课后，许老师对课堂进行了精准的点评并对语文教学工作提出了指导性建议。

刘爽老师充分利用教材资源，带领学生再读《社戏》、《走一步，再走一步》，引导学生们通过文本总结心理描写的方法，并当堂进行片段仿写小练笔。许立老师点评道这是一节贯彻新课标理念的课程，其课程设计以基础型学习任务群为基点，兼顾发展型学习任务群，是值得提倡的。

曲晓婷老师以《陈涉世家》、《邹忌讽齐王纳谏》、《唐雎不辱使命》三篇文言文为范例引导学生们梳理文言文中特殊句式的判定方法与翻译方法，并结合中考真题进行训练。许立老师肯定了这节课作为初三复习课的有效性，其一是重点、知识点明确，其二是训练有梯度，能够让学生对学过的知识进行扎实的复习和掌握。

课后，许老师对我校语文教学工作提出了指导性建议。初三年级进入复习阶段，知识点要明确清晰，注重归纳总结；课内课外相结合从而达到举一反三的效果；书写与答题的规范性也要加以强调。除此之外，在这一关键时期，教师还应注重分析学情，让学生清晰地了解自身学习的薄弱之处并进行针对性训练。初一、初二年级是打基础的阶段，许立老师强调了练字和阅读教学的重要性，语文成绩的提高根源于语文素养的提升，阅读教学要课内课外相辅相成，要深入教材，提升课堂效率，更把时间还给学生，让学生在大量的课外阅读中积累知识与见识。

最后，李桂玲副校长对许老师莅临我校进行语文教学指导表示由衷的感谢。同时对语文组提出殷切希望。她指出：全体语文组教师要盱衡大局、动中肯綮，在新课改的形势下深入学习课标，积极探究教材，群策群力，行成教育合力！同时，李副校长对下一阶段初三语文备考工作提出要求：目标制定要明确；知识梳理要系统；课堂落实要夯实；学情分析要精准。最后，她呼吁每一位语文老师要格外重视对学生的心理健康教育，对学生要有要求更要有沟通，有严更有爱，为学生们的健康成长保驾护航！