就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


“四月天·迎春诗会”绘诗优秀作品展二
来源:     作者:     时间:2023-04-07     点击:[]    


草木葳蕤,莺歌燕舞。

人间四月,诗韵流长。

吟一首诗,赏一幅画,

当诗情与画意相“会”,

它们会碰撞出怎样的火花?

一起来看看吧!

此次“四月天·迎春诗会”活动点燃了孩子们的诗意热情。一首首情趣盎然的诗篇,滋养精神;一段段诗情画意的创作,氤氲书香。一幅幅颇有意境的画卷,或浓墨重彩,或清新淡雅,或动静结合,或人景相衬,无不诉说着对诗意的追寻,对生活的热爱。

孩子们蘸满诗意的笔下,绘出了一幅幅妙不可言的作品。本期展示的是“最佳色彩”和“最具创意”绘诗优秀作品,让我们一起来欣赏一下吧!

“最佳色彩”优秀作品:


“最具创意”优秀作品:



一张白纸、几根线条、些许颜料再加上孩子们的精心设计,一幅幅生动有趣的图画带我们穿越到唐宋时期,走进诗意之中。正所谓“锋自磨砺出,玉乃雕琢成;人而不苦练,焉能艺精深。”相信通过不断地努力,工附学子终能亮出少年风采,书写精彩人生!


诗以赏心,画以悦目,
诗中有画,画中有诗。
当孩子们在诗中赏尽春花夏云,
感受到清新美好的田园生活,
领悟到诗的意境与美好,
诗便不再是远方,

而在你我身边。