就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


“讲”出精彩 “题”炼思维——小学部六年级数学讲题大赛活动
来源:     作者:     时间:2023-04-24     点击:[]    

为了激发学生学习数学的兴趣,提高学生语言表达能力和逻辑思维能力,421日下午六年级讲题大赛在我校录播教室举办。本次活动由数学主任徐晓辉主持,各年级数学教研组长和骨干教师担任讲题评委,部分青年教师负责监考、阅卷及计分等工作。校长王东、副校长赵霞参加了此次活动。



本次比赛以参赛学生能做到理清数量关系、数形结合,且讲题思路清晰为评判标准,每组题目都设置了不同难度的题型,对于选择二星以上的题目可获附加分,虽然试题的难度有所增加,但赛场上师生们的参与热情却空前高涨。在选手们完成抽签后的解题时间内,现场的老师和同学们用凑24点、移火柴棒、多点妙算等益智游戏先燃起了一个热场小高潮。


本次活动中,继五年级比赛之后,又涌现出了许多讲题小达人,他们既有分工又有合作,一人主讲,其他人补充,既有解题思路的补充,又有多维算法的补充。小选手们在场上用清晰的思路,自如的表达,赢来一阵又一阵的掌声。


在答辩环节中,评委老师进行了深层次追问,使同学们对赛题有了更为全面深入的思考,随即,评委结合选手们的讲题和现场答辩综合表现进行打分,由计分组教师计算出最后得分。所有选手讲题结束后,现场公布比赛分数,宣布比赛结果。

王东校长对此次活动给予了很高的评价,他鼓舞孩子们要心怀梦想,志存高远,热爱学习,成为最好的自己,做仰望星空的人!

各年级举办的数学讲题活动都异彩纷呈,通过各种形式的比赛,锻炼了同学们的计算能力、观察能力、思维能力、动手操作能力、空间想象能力和逻辑推理能力,使数学学习不再枯燥,激发提高了学生数学学习兴趣,同时也锻炼了孩子的语言表达能力,培养互助合作的团队精神,使“乐学、善学、会学、活学”的理念得到了真正的落实。