5月17日，我校召开青年教师教育教学案例评比颁奖仪式，参加本次颁奖仪式的有校长王东，书记田晓明，副校长赵欣欣、赵霞、李桂玲，研发部的成员及33位青年教师。经过评选，有7位老师获特等奖，26位老师获一等奖。

青年兴则学校兴，青年兴则教育兴。近年来，学校十分重视对青年教师的引进和培养，多举措促进青年教师成长。先后进行了师徒结对的“青蓝工程”、聚焦研究能力培养的“青椒计划”，着眼全方位提升的“晨光135”，意在帮助青年教师实现1年初步过关、3年基本出师、5年教学骨干的培养计划。

2022年寒假，为进一步提升青年教师专业技能、助力青年教师成长，教学研发部给青年教师留了一份作业——写一篇教育叙事，我们将老师们的26篇文章收录在一起，取名《看见》。今年寒假我们再一次向老师们发起邀约，先后收到老师们33篇文章，取名为《生长》，这一年，老师们扎根于理工附校这片沃土，生长了教学技能、生长了教育智慧、生长了人生感悟、也生长了爱与被爱的底气和能力。

会上七位特等奖获奖教师向大家做了精彩文段分享，他们代表了我校青年教师的声音，让大家感受到了向上生长的力量。

之后副校长赵欣欣做了讲话，她以“六问六答”为题，全面详细地介绍了此次活动的来龙去脉，让青年教师明明白白“写作业”，扎扎实实稳提升。

校长王东对青年教师也给予了厚望，嘱咐青年教师要养成随时记录的习惯，不要“朝花夕拾”，要注重日常教育教学工作的点滴体会，积跬步以至千里。校长的引领与支持使青年教师倍受鼓舞，倍感责任重大，使命光荣。

最后书记田晓明宣读获奖名单，并提出寄语。

教育是一场教师与学生的双向奔赴，这一路上教师播撒的是汗水，收获的是一个个蓬勃的人生。